愛

「愛」拆成兩字，
即「受」和「心」。
好好地、
用心地
「感受彼此的心」。

^^V(改)2013.10.14

累積小小的改變

累積小小的改變，就會產生大大的進步。

給予比較沒自信的學生多一點的鼓勵。
＊
「沒關係，這你會的，再來試一次。」
「不錯哦！這次已經進步一點點了，回去要多多練習。」

＊學習空檔中，給他重複說幾次：
「我要變得更好。」
「我要改善我的『ＯＯ』。」（口吃，...等)

＊「想不想改變？」「還是你要一直都這樣？」
「要就多用心一點。」

＊有些練習的地方，給他自行決定，思考一下，說不出來時，再補充。

^^V(C)2013.10.20

潛能

相信自己，
每個人都有潛能改變困境；
但沒有不勞而獲的事，
每件事都需要付出相對的代價和努力。

^^V(助人及學習心得)　2013.10.22

家

家，
不是爭誰對誰錯的說教地方。

^^V(C)2013.11.09

參考引用：
圖片：網路分享，圖片作者，不詳。

簡單人生

過得快樂嗎?
是，請保持下去。
否，做點改變吧。

^^V(改)　2013.12.29

隨筆20140326

如果太過在意於負面的情緒上，
就容易錯過許多美好的人事物。

每天都記得微笑。

^^V(C)

保護基地

道具：準備旗子，可用小圓桌或椅子代替，當作雙方的基地。

學員分成兩隊。
雙方中間劃條中線，分開一段距離，並保護好各自的基地。

遊戲開始時，雙方各輪流各派一人上前，向對方的基地前進，當雙方遇上了，就以猜拳來決定輸贏，贏的人繼續前進，輸的一方退回基地，同時第二位代替再前進。當再碰面時，同樣以猜拳決定輸贏，直到一方碰到對方的旗子為勝利。

^^V(筆記)

撲克牌（數字牌）加減

道具：提供１到９的撲克牌（或號碼牌），數字可含負的數字，即減號。

每位學員隨機發給一張號碼牌，發完後開始出題，由講師唸出一組數字，學員開始組成一組，並加總手中的數字，在最短時間內完成講師說的數字為成功，數字兜不攏時，組員隨時可加入或退出到另一組中。

為增加趣味性，可增加一個愛心牌，持有愛心牌的學員，在數字不合時，可變成任意數字完成任務。

討論：
１、加入或退出，如何做抉擇。


^^V(筆記)

獎狀

嘟弟因為有幾次表現特別白目，軒媽決定頒發「最佳白目獎」給嘟弟，於是笑笑製作一張「最佳白目獎」。

另外給愛笑惠一張「最愛笑獎」。

並搞笑說要不要給其他獎：
玩楓之谷獎
功課寫完獎
自動起床獎
刷牙溂口獎
吃飯獎
....

 （可由LibreOffice Impress 製作出）

^^V(C)

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